Educación

Artículos en "Enseñanza"

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Intereses del alumno

Publicado por Hilda Fingermann

Los intereses del alumno varían de acuerdo a la etapa escolar en que se encuentre y de sus características personales. No podemos pretender que un niño en su escolaridad primaria o secundaria tenga la misma motivación intrínseca que un estudiante que se está preparando para ejercer la futura profesión que él mismo eligió. En los […]

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Docente orientador

Publicado por Hilda Fingermann

En la moderna concepción del proceso pedagógico, el docente ya no es el centro del mismo, sino el alumno individualmente considerado y como miembro del grupo al que se halla incorporado. La función del docente ha dejado de ser vista como la de aquel que dueño del saber debe transmitirlo a quienes no lo poseen, […]

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Docente democrático

Publicado por Hilda Fingermann

Si bien la democracia es un concepto político que alude al gobierno del pueblo, donde se respetan los derechos de los ciudadanos, los gobernantes son elegidos por el pueblo y se decide por mayoría, al ser la democracia también un estilo de vida, podemos traspolarlo al plano educativo, con algunas salvedades: Los alumnos no pueden […]

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Enseñar habilidades sociales

Publicado por Hilda Fingermann

El hombre es un animal típicamente social, pero no siempre se relaciona con sus congéneres de manera satisfactoria para sí mismo y para los demás. Convivir implica comprender que además de nuestras necesidades existen las ajenas a las que hay que respetar, evitando que las nuestras sean postergadas. Es una relación de búsqueda de equilibrio, […]

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Importancia de la Pedagogía

Publicado por Hilda Fingermann

Siendo la Pedagogía una ciencia dedicada al estudio de la educación, y a la vez un arte, su importancia radica en los aportes que puede realizar prácticamente a la mejora en ese ámbito, indicando la manera más eficaz, de qué enseñar, cómo enseñar y cuándo hacerlo. Aprovecha para ello de los aportes que pueden brindarle […]

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Educación para la salud

Publicado por Hilda Fingermann

La salud del ser humano física y mental debe ser un tema prioritario de política de Estado, no solo a través de la atención de las enfermedades creando instituciones hospitalarias y salas de atención, sino de modo preventivo, realizando campañas de vacunación y concientizando sobre el modo de cuidar nuestro cuerpo y nuestra mente para […]

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Práctica docente

Publicado por Hilda Fingermann

La práctica docente es la puesta en acción de los conocimientos teóricos adquiridos en sus estudios de formación, que los complementarán, y deben iniciarse en los últimos años de la carrera, para entrenar al futuro docente en la actividad cotidiana de la realidad áulica. A partir de la obtención de su título como maestro o […]

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Competencias docentes

Publicado por Hilda Fingermann

Se habla de competencias docentes cuando nos referimos no solo a lo que el docente sabe sobre la materia que enseña y las estrategias que promueve para transmitirlas, sino también su capacidad para amoldarse a distintos contextos y situaciones resolviendo problemas cotidianos. El artículo 71 de la Nueva Ley de Educación de la República Argentina […]

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Aprendiendo a enseñar

Publicado por Hilda Fingermann

Enseñar no solo implica transmitir conocimientos como se postulaba en la enseñanza tradicional. Si bien es cierto que es muy importante que el docente sepa lo que va a enseñar (nadie puede dar lo que no tiene) también es bueno que tenga las habilidades necesarias y la generosidad suficiente para que el alumno reciba los […]

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¿Cómo enseñar a leer a un niño de cinco años?

Publicado por Hilda Fingermann

Enseñar a leer a un niño antes de iniciar la escuela primaria, es una tarea que cada vez más comienza a practicarse en la etapa preescolar, y aún puede hacerse en el hogar, como estímulo pero no como obligación. El niño debe sentir en el aprendizaje de la lectura un placer, como la apertura a […]

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