Educación

Artículos en "Evaluación"

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Los exámenes de admisión

Publicado por Hilda Fingermann

Los exámenes de admisión implican un escollo para el ingreso a los centros educativos, a veces de nivel secundario y otros universitarios. Consisten en una evaluación donde los estudiantes son sometidos a rendir una prueba o más, para demostrar los conocimientos con que cuentan, según un programa de materias y contenidos que se les pide […]

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Rúbrica de evaluación

Publicado por Hilda Fingermann

Las rúbricas son matrices de valoración que sirven en docencia para calificar a los estudiantes en sus trabajos, los que pueden tratarse de proyectos, informes, maquetas, ensayos, trabajos de investigación, monografías, etcétera, de un modo que brinda más objetividad, pues está basado en criterios y estándares, permitiendo también la auto evaluación, midiendo habilidades, competencias y […]

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Criterios de evaluación

Publicado por Hilda Fingermann

Si tomamos en consideración que criterio significa juzgar, los criterios de evaluación en el ámbito pedagógico son las reglas objetivas que regirán el proceso de evaluación del aprendizaje, las que obviamente estarán teñidas como todo acto humano de cierta subjetividad. Los modos cómo se evaluará, qué y cuándo, deben ser explicitados en la planificación áulica […]

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Los informes PISA

Publicado por Hilda Fingermann

La OCDE es la Organización destinada a la Cooperación y al Desarrollo Económicos y fue fundada en el año 1961para tratar de lograr mayor bienestar social y económico en el mundo. Este organismo elabora desde el año 2000, cada tres años, un informe sobre la calidad educativa de los alumnos de 15 años, repetidores o […]

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Evaluación a distancia

Publicado por Hilda Fingermann

La educación a distancia ha ganado un amplio terreno en la educación para adultos, ya que se requiere un alto grado de compromiso, automotivación y capacidad de aprendizaje autónomo para lograr su efectividad, teniendo la indudable ventaja de poder disponer del tiempo como mejor le conviene al alumno y evitar desplazamientos hasta los centros educacionales, […]

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Evaluación externa

Publicado por Hilda Fingermann

La evaluación externa es la mirada que desde afuera, permite observar las fortalezas y deficiencias de las instituciones educativas con el objetivo de corroborar o modificar la visión que tiene de sí misma la entidad, lograda por su evaluación interna. Se basa en el análisis crítico de programas de estudio, métodos de enseñanza, organización interna, […]

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Evaluación psicopedagógica

Publicado por Hilda Fingermann

Cuando hablamos de evaluación psicopedagógica nos referimos a los cambios cognitivos y de conducta que se operan en cada alumno como consecuencia de los efectos que produce en él el proceso educativo. Su fin es valorar las estrategias empleadas, con el fin de seguir aplicándolas si han resultado efectivas o modificarlas en caso contrario. Cada […]

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Evaluación docente

Publicado por Hilda Fingermann

En Argentina, en las postrimerías del año 2011, el Ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, en uno de los primeros hechos de suv gestiñon acompañando la segunda presidencia de Cristina Fernández anunció que el próximo año se realizará una evaluación docente con el fin de mejorar la calidad educativa. Los gremios docentes ya […]

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Evaluación por proyectos

Publicado por Hilda Fingermann

Basado en la nueva concepción del proceso enseñanza aprendizaje, como construcción del educando, trabajar sobre proyectos es una nueva herramienta pedagógica que permite que los alumnos trabajen cooperativamente para el logro de los objetivos planteados, interactuando, realizando y recibiendo aportes de sus pares, integrando asignaturas y revisando los logros parciales, bajo la atenta supervisión del […]

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Evaluación del currículo

Publicado por Hilda Fingermann

Evaluar el currículo significa comprobar que los fines propuestos se vayan cumpliendo, y si se comprueba que esto no está sucediendo, la flexibilidad que debe poseer el plan tiene que permitir ir corrigiéndolo sobre la marcha para hacerlo eficaz. No existen recetas mágicas para que un currículo sea perfecto. Puede ser técnicamente correcto, pero sin […]

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