Educación

Artículos en "General"

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Pensamiento abstracto

Publicado por Hilda Fingermann

Poder llegar a dominar el pensamiento abstracto es un ideal en materia educativa. Significa ir más allá de captar de un objeto, de un hecho o de una información mucho más de los que se nos muestra en su simple contacto sensitivo. Poder crear en nuestra mente una imagen mental de algo sin necesidad de […]

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Skinner y la educación

Publicado por Hilda Fingermann

El psicólogo conductista estadounidense Burrhus Frederic Skinner vivió entre los años 1904 y 1990. Experimentó con palomas a las que les administraba comida a intervalos regulares, observando que las palomas sentían una relación causal entre lo que estuvieran haciendo y la comida, independientemente de que dicha causalidad existiera. Esto provocaba que siguieran realizando esa actividad […]

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La educación en Alemania

Publicado por Hilda Fingermann

Alemania está compuesta político-administrativamente por dieciséis Länder, que son estados federados, con iguales competencias, entre las cuales se encuentra el área de educación, lo que hace que cada uno de ellos a pesar de poseer características comunes, fijadas por el estado federal, conserven varias peculiaridades diferenciales. En general la educación es pública y gratuita, aunque […]

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La educación en Rusia

Publicado por Hilda Fingermann

La educación rusa es altamente prestigiosa por el compromiso hacia ella por parte del Estado y de las propias familias, que estimulan desde el hogar el progreso académico de sus hijos. A los 4 o 5 años la mayoría de los niños en Rusia están alfabetizados. Las instituciones educativas se dividen en normales (escuelas de […]

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La educación en Honduras

Publicado por Hilda Fingermann

El PNUD (programa para el desarrollo de la ONU) muestra una situación preocupante sobre la educación hondureña, con un analfabetismo del 13,5 %, gran deserción escolar y elevado índice de repitencia (70 %). Junto a la educación pública existe una oferta a nivel privado, cuya función es reconocida como de cooperación a la educación estatal, […]

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La educación en Francia

Publicado por Hilda Fingermann

La escuela de la República Francesa del siglo XIX fue un elemento clave en la reforma del Estado, que nacía como liberal, y para la formación de nuevos ciudadanos cultos, eficaces y patriotas. De esta manera la educación a cargo del Estado (pública) obligatoria y laica, se erigió como modelo a nivel mundial, la que […]

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La educación en Guatemala

Publicado por Hilda Fingermann

Guatemala tiene un alto índice de analfabetismo (26 %) y un 12 % de deserción escolar, sumado a la inequidad de un sistema que diferencia notablemente entre educación para ricos y pobres. La clase media y alta concurre a establecimientos privados, pagos, con mayor calidad educativa, especialmente porque el Estado invierte poco y mal, en […]

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La educación en Nicaragua

Publicado por Hilda Fingermann

Con un alto índice de analfabetos, que llega aun 22 %, repitencia , deserción escolar, y falta de mantenimiento de los edificios escolares y material didáctico, Nicaragua aún necesita a pesar de los esfuerzos, hacer mucho más por su sistema educativo, especialmente en las zonas rurales, donde la carencia se hace más notable. Hubo avances […]

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La educación en Inglaterra

Publicado por Hilda Fingermann

La educación en Inglaterra es fundamentalmente pública, mixta y gratuita, hasta los 18 años, sostenida por el Estado que la financia con la recaudación impositiva. Menos de un 10 % de los estudiantes asisten a escuelas privadas religiosas pagas, que son fiscalizadas por el Estado, pero tienen libertad en la fijación de sus planes de […]

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La educación en Dinamarca

Publicado por Hilda Fingermann

Dinamarca es un reino que conforma la Unión Europea y se ubica al norte de Alemania. Tiene un alto estándar de vida, con amplia y universal protección social. Su educación, modelo en el mundo, es de altísima calidad, y gratuita, a cargo del Estado, a través del Ministerio de Educación (que establece contenidos orientativos, objetivos, […]

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