Aprendizaje organizacional

El aprendizaje organizacional, término que por primera vez usaron Miller y Cangelloti, en1965, y que se popularizó en la década del 90, a partir de las publicaciones de Peter Senge, se da en el seno de cada empresa donde el aprendizaje se hace en conjunto, y es una nueva visión de la empresa para expandirse y fortalecerse, adaptándose al fenómeno de la globalización, a los cambios tecnológicos y a las nuevas demandas del mercado. Implica conocer pormenorizadamente la empresa, en cuanto a su estructura y funcionamiento, y a los individuos que la integran, como un todo armónico.

Las actuales organizaciones requieren de personas que hayan adquirido la capacidad de aprendizaje autónomo, habilidades técnicas y mentales, alta motivación intrínseca, que sean solidarias y cooperativas, manejen un segundo idioma, estén dispuestas a adaptarse a los cambios, y tengan aptitudes de liderazgo.

Si bien las empresas capacitan a su personal en este sentido, es menester que las escuelas se adapten a estos requerimientos de las empresas para que a los egresados de las instituciones educativas les sea factible integrarse a estos contextos con herramientas sólidamente aprehendidas, y que se hayan incorporado en su personalidad como hábito.

Para ello debe despertarse la inquietud y curiosidad por situaciones novedosas, encontrar solución a problemas, primero simples y luego complejos, trabajar en grupos no unos al lado de otros, ni copiándose de otros, sino cooperativamente, en búsqueda de un fin común, emitiendo opiniones personales, diseñando estrategias, escuchando a sus compañeros y valorando sus aportes, cuestionando argumentadamente, sacando conclusiones con apertura mental, y aprendiendo a adaptarse a las normas.