Educación Una educación horizontal supone considerar a todos los actores del proceso educativo como iguales en su dignidad y derechos, aunque entre ellos haya roles diferenciales. Que exista horizontalidad en la educación supone diálogo abierto, cooperación y tolerancia, sin que nadie se considere más ni menos que el otro, primando el respeto por cada uno como […]
Fue el pedagogo brasileño Paulo Freire, quien en su obra “Pedagogía del Oprimido” llamó en forma peyorativa, educación bancaria a la educación tradicional, centrada no en el alumno, quien permanece pasivo y receptor; sino en el docente, que a la manera de un ahorrista, que deposita su dinero en una institución bancaria, coloca los contenidos […]
John Dewey formuló en 1938, la teoría de la experiencia, propuesta pedagógica en el contexto de la educación estadounidense, que consistía en proponer como método para un buen aprendizaje, el hacer, dentro de lo que se conoce como Escuela Nueva. Opuesta a la pedagogía tradicional, la de la experiencia, supone un rol muy activo del […]
La educación moral es aquella que importa formar en los educandos las actitudes e ideas que se conformen con lo que la sociedad en la que viven considera positivo, ya que moral procede del latín “mores” con el significado de “costumbre”. Se trata de una educación en valores, con una misión de integración y de […]
El funcionalismo es una teoría nacida en el campo de la sociología en la década del 30 en Inglaterra, siendo sus precursores el inglés Herbert Spencer (1820-1903) el sociólogo francés Émile Durkheim (1858-1917) que influyó en el sociólogo estdounidense Talcott Parsons (1902-1979) el que a su vez lo hizo sobre Robert King Merton (1910-2003). Lo […]
Bernard Shaw popularizó la idea de que la educación con el ingreso a las instituciones formales de enseñanza, se interrumpe. No es el único que sostiene que la educación formal no es la adecuada para lograr el perfeccionamiento físico, intelectual, moral y social de una persona. Estudiar en la casa con docentes a domicilio o […]
Las barreras son los límites que otros o nosotros mismos nos imponemos a la hora de aprender. Derribar esos escollos nos permitirá ser mejores cada día pues somos seres perfectibles, y todos podemos mejorar aunque unos tardemos más tiempo y otros menos en alcanzar las metas realistas que nos propongamos. Por supuesto que debemos contar […]
Se entiende por educación conservadora aquella que pretende perpetuar los valores tradicionales, por lo cual se presenta acrítica y dogmática, se trate de cualquier forma sociopolítica que se intente que perdure, si bien en general se reserva el nombre de conservadora, para aquella educación que se esfuerza mantener inalterables los roles de familia tradicional (padre […]
Imponer un pensamiento o idea como verdad indiscutible es adoctrinar, es tratar al ser humano como un esclavo y quitarle lo más hermoso que posee, su posibilidad de elegir en qué creer, qué sentir; y armar su destino con libertad, con los únicos límites que imponen el respecto por las normas justas y por los […]
La educación en Finlandia, es modelo en el mundo, pero ahora, los resultados del informe PISA 2013, muestra una gran caída en su posicionamiento. El mayor retroceso fue en Matemática; mientras que en Lengua y Ciencias si bien en grado menor, ocupa posiciones destacadas. Las autoridades finlandesas están muy preocupadas, pues la educación es un […]