Educación Si bien no escribió sobre este tema una obra específica puede sintetizarse su pensamiento sobre la educación de lo que resulta del examen del resto de sus escritos. La educación de la sociedad capitalista, para Marx, tiende a reproducir la ideología de la clase dominante, diferenciando la educación que reciben los hijos de los burgueses […]
La iglesia tuvo una enorme influencia en la educación a partir de la Edad Media, aunque el avance de la ideas de la Ilustración en el siglo XVIII le fue quitando protagonismo. Sin embargo, el clero no pierde las esperanzas de restaurar la enseñanza religiosa en los colegios públicos. Actualmente la mayoría de los países […]
La enseñanza era una actividad remunerada entre los sofistas griegos. Sócrates los criticó e impartió gratuitamente sus enseñazas. Platón fundó “La Academia” que era gratuita, donde se utilizaba el método socrático, pero fue clausurada por Justiniano en el año 529. La educación quedó a cargo de los conventos, donde se impartió popularmente, la enseñanza en […]
La Convención sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación contra la Mujer que data de 1979 compromete a los Estados partes en su artículo 10, a adoptar las medidas necesarias para evitar la discriminación de la mujer en materia educativa, en cuanto a acceso a los estudios, elección de carrera, capacitación profesional, la […]
Esta nueva concepción de la enseñanza surgió a fines del siglo XIX, como opuesta a la enseñanza tradicional, proponiendo mayor libertad, menos formalismo, más participación activa del alumno en la construcción de su conocimiento tomando en cuenta los propios intereses de los educandos, que adquirieron bajo esta concepción un rol protagónico, frente al papel relevante […]
Siempre se ha reconocido que en el aprendizaje se producen fenómenos internos, dentro de la mente del sujeto que conoce con referencia a un objeto, que al conocerlo, modificará su estructura mental y su conducta. El aspecto conductual es lo observable y medible y es lo tenido en cuenta por la corriente conductista. Por ejemplo […]
El conductismo ha sido estudiado dentro de la Psicología y la Filosofía, siendo J John Broadus Watson (1878-1958) su fundador. El conductismo, aplicado a los animales y al hombre, se basa en la conducta que puede ser objeto de observación, y no en el proceso mental, que sin desconocer su existencia, es inobservable, y por […]
La pedagogía moderna es la destinada a romper con los rígidos esquemas de la pedagogía tradicional, aplicada especialmente por los jesuitas, surgiendo esta nueva concepción, junto a los cambios de mentalidad de la época, a mediados del siglo XIX, aunque su relevancia se adquirió recién en el siglo XX, sin que la anterior desaparezca. Muchos […]
La tradición es el conjunto de costumbres repetidas desde antaño, que van pasando indiscutiblemente de generación en generación. Por ese motivo recibe el nombre de educación tradicional la que se venía aplicando en a formación de la juventud, desde la antigüedad griega, hasta el siglo XX. Esa educación tradicional se basaba en una serie de […]
El arte en sus distintas manifestaciones: pintura, dibujo, escultura, música, danzas; en mayor o menor medida siempre ha tenido cabida en las escuelas, integrando el currículo, además de haber colegios especiales cuya orientación es esencialmente artística. Sin embargo, en los últimos años hemos asistido a un recorte considerable de asignaturas artísticas que cedieron su paso […]