Educación

Artículos en "General"

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Las reuniones de padres

Publicado por Hilda Fingermann

Cuando un niño aun no asiste a la escuela, toda su educación está en manos de sus padres y otros familiares directos. En el seno familiar el pequeño aprenderá valores que se constituirán en guía rectora de sus vidas. También adquirirá destrezas como hablar, caminar, socializar, recortar, y en algunos casos, dibujar, pintar y a […]

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Desfase educativo

Publicado por Hilda Fingermann

Ante todo, empezaremos por decir que un desfase es un desajuste, una falta de concordancia entre dos elementos que deben relacionarse entre sí, y que, de no hacerlo, no cumplirán su función u objetivo. En materia educativa los desfases son muchos: Un alumno puede tener un desfase en su edad con respecto a la de […]

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¿Qué es la educabilidad?

Publicado por Hilda Fingermann

La educabilidad es la potencialidad, plasticidad o ductilidad de un ser humano para ser educado, o sea, de incorporar conocimientos o aprender, a través de sus capacidades y habilidades, con el fin de perfeccionarse de modo individual y social. Para que la educabilidad pase de esa potencia al acto, para que el sujeto logre efectivamente […]

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El respeto hacia el docente

Publicado por Hilda Fingermann

Ya hablamos sobre el respeto en la escuela, y ahora vamos a ocuparnos de una forma de respeto en particular, la del respeto hacia la autoridad del aula, que es el docente. Es frecuente escuchar en conversaciones entre adultos, sean o no docentes, que los maestros y profesores ya no gozan del respeto de sus […]

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La sociedad desescolarizada

Publicado por Hilda Fingermann

El pensador austriaco Iván illich (1926-2002) desarrolló este pensamiento enrolado en sus ideas anti-industriales y cercanas al anarquismo. Entre otras instituciones, que están orientadas al consumismo, la escuela fue objeto de sus críticas; lo que expuso en su obra “La sociedad desescolarizada” publicada en 1971. En esta obra refiere que sus dudas sobre la necesidad […]

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Biografía de Albert Bandura

Publicado por Hilda Fingermann

Albert Bandura nació en la pequeña localidad de Mundare, provincia de Alberta, Condado Lloydminster, en Canadá, el 4 de diciembre de 1925. Su madre era ucraniana, y su padre, polaco. Cursó sus estudios primarios y secundarios en Mundare. Luego de trabajar como “bachero” rellenando la autopista Alaska, se trasladó a Vancouver, donde inició sus estudios […]

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La complejidad del proceso educativo

Publicado por Hilda Fingermann

El proceso de enseñanza-aprendizaje trasciende la relación docente-alumno o grupo de educandos, ya que intervienen en el mismo muchas variables que están dentro y fuera del ámbito escolar. Reducir el éxito o el fracaso de la tarea áulica sólo a cuestiones inherentes a docente o alumnos es acotar el problema y simplificarlo, a tal punto […]

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Aprobar o aprender

Publicado por Hilda Fingermann

Un error común que cometen tanto alumnos como padres es creer que van a la escuela para aprobar, o que el hecho de aprobar un examen, un trabajo práctico, o incluso un curso entero significa que se aprendió. La clásica pregunta es: ¿Aprobaste? Si la respuesta es afirmativa, se festeja y elogia; cuando en realidad […]

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La crisis de la escuela secundaria

Publicado por Hilda Fingermann

La crisis de la escuela secundaria en Argentina se refleja en las pocas competencias con las que egresan los alumnos, lo que dejó en evidencia la evaluación “Aprender” pero que ya era percibido por alumnos, padres y docentes día a día. Alumnos que se reciben sin herramientas básicas y con competencias insuficientes tanto para los […]

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Los cambios en educación

Publicado por Hilda Fingermann

Los cambios en educación son importantes para adaptar los contenidos, la estructura, las estrategias y los valores al contexto socio-histórico. Sin embargo muchos cambios son efectuados de modo imprudente y apresurado, solo para decir que algo se ha modificado, pero no todo cambio resulta positivo. Para que lo sea, se debe escuchar a todos los […]

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