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Importancia de la Filosofía de la Educación

Publicado por Hilda Fingermann

La educación que cada sociedad elige impartir a sus miembros en cuanto a sus contenidos conceptuales y valorativos no es arbitraria ni objetiva, sino que se basa en determinada ideología, lo mismo que el modo que se utiliza para transmitirla (relación docente-alumno, estrategias de enseñanza, recursos pedagógicos). El paso de una educación tradicional, rígida, basado en el modelo positivista, con profesores que imponían sus saberes de modo incuestionable, a una educación que toma como eje a un educando que debe crecer en libertad, practicando y ejerciendo la tolerancia, la creatividad y la reflexibilidad se dio juntamente con un modelo de Estado liberal y democrático, que a su vez se forjó por obra de la reflexión filosófica de los pensadores iluministas del siglo XVIII.

Como vemos la reflexión filosófica al no quedarse con lo real, como inmutable, aceptándolo sin más, sino averiguando los por qué de lo que acontece, para aceptarlo si aparece como fundado, o cambiarlo si resulta lo contrario, propende al progreso humano. Es por ello que la Filosofía de la Educación observa la realidad educativa y trata de explicarla, buscando sus orígenes, sus fines, sus fundamentos, su necesidad, sus límites, adquiriendo gran valor en cuanto a que su crítica argumentada, genera cambios en el pensamiento sobre el objeto educacional que se traduce en la práctica pedagógica.

Es una ciencia dinámica que elabora teorías en las que basa la práctica docente, que serán seguramente criticadas por otros autores, con el fin de perfeccionarlas a efectos de lograr que los educandos se realicen como personas cada vez más plenas.

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