Educación El aprendizaje de la redacción comienza desde que comenzamos a escribir y a leer. Redactar necesita de una técnica, de una teoría y una práctica habitual. Como todas las cosas en la vida, cuanto más las practicamos nos salen mejor. El niño redacta sus primeras palabras y luego las une en oraciones. Ya en éstas, […]
Las dinámicas usadas para despertar en el aula el interés del alumnado deberán ajustarse a la edad, maduración, intereses, y el momento de la etapa del aprendizaje en que se encuentren. Las estrategias para un aprendizaje significativo, son muchas y variadas, debiendo ir probando las que se adapten a cada grupo y circunstancias. Para buscar […]
Si bien la comunicación verbal, a través de las palabras, es muy importante y genera en el receptor del mensaje, comprensión, crítica, aceptación o rechazo, las que pueden expresarse también por medio de palabras, generando un diálogo; muchas veces, tanto el que transmite como el que recibe el mensaje, o ambos, responden con gestos y […]
El alumno del siglo XXI presenta características comunes a todas las épocas, pero algunas propias de esta era tecnológica, individualista, globalizada y materialista en la que nació y creció. Es un niño o adolescente con poca capacidad de asombro, ya que la tecnología fue capaz de acercarle información e imágenes impensables en el siglo pasado; […]
Muchos docentes impiden a sus alumnos recurrir a la Web en búsqueda de información, olvidando la cantidad de sitios confiables que existen, e incluso los numerosos libros de textos subidos a Internet. Sostienen que la información no se encuentra revisada en muchos casos, lo que es verdad, pero también un desafío para que los alumnos […]
Muy criticadas y sujetas a múltiples objeciones, especialmente por colocar al alumno en un rol pasivo, las clases magistrales pueden llegar a ser sumamente interesantes, atractivas y motivadoras. Para ello se requiere de un orador que maneje muy bien los tonos de voz, que hable fuerte pero sin aturdir, que presente ejemplos, que se ayude […]
El rol de los padres en la educación de sus hijos es fundamental, especialmente en la transmisión de valores, de los cuales el estudio es uno de ellos, y muy importante. Mostrarles desde chiquitos que los padres están interesados en su aprendizaje, en que se convierta en un ser adulto responsable, que sepa distribuir su […]
En primer término, vamos a tratar de definir a quiénes se denomina niños problema. En general se consideran tales a aquellos que no obedecen las normas sociales: son agresivos; impulsivos; inquietos; molestan a docentes y compañeros; no hacen la tarea o la hacen de modo desprolijo y sin seguir las consignas; son desatentos, se enfadan […]
En la escuela primaria son sumamente útiles estas actividades que tienden a lograr en los educandos, mayor motivación, más confianza en sí mismos y en los demás, sentir a la escuela como un sito agradable y del cual se es parte, teniendo en cuenta que los niños deben aprender a gozar de su aprendizaje, pues […]
El psicólogo humanista neoyorkino Abraham Maslow (1908-1970) expuso una teoría sobre las necesidades propias del hombre, organizadas jerárquicamente en forma de pirámide, que van estableciéndose en orden de abajo hacia arriba, de tal modo que satisfaciéndose las necesidades más básicas, el hombre se fija otras nuevas que debe saciar para sentirse realizado. Las primeras necesidades […]