Educación

Artículos en "General"

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Educación intercultural bilingüe

Publicado por Hilda Fingermann

Requiere de una gran preparación docente para logar la adaptación y la integración de culturas, con respeto mutuo. El artículo 11 de la Nueva Ley de Educación en Argentina, en su inciso ñ, establece como fin educativo asegurar a los pueblos aborígenes, que se respete su lengua y su identidad cultural, dedicándole el capítulo XI […]

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La interculturalidad en la escuela

Publicado por Hilda Fingermann

La interculturalidad significa confluencia de culturas, de puntos de vistas y miradas diferentes de una misma realidad, basadas en construcciones sociales que cada grupo incorpora como verdaderas, y puede diferir de las de otros grupos, sobre modos de hablar, de vestirse, de expresarse artísticamente, de gustos alimentarios, de ideologías, de religión, etcétera, pero que dialogando […]

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Escuela de puertas abiertas

Publicado por Hilda Fingermann

Las escuelas tradicionales, aisladas de la comunidad y encerradas entre sus paredes altas y accesos restringidos, ha ampliado su horizonte y se ha integrado al mundo social que la circunda e incluso ha trascendido las fronteras de su propia ciudad, provincia o país, para abrirse al mundo a través de las nuevas tecnologías, sobre todo […]

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La función social de la escuela

Publicado por Hilda Fingermann

La escuela cumple un rol formativo en la sociedad; prepara a los adultos del mañana, transmitiéndoles conocimientos, hábitos y valores para que sean miembros útiles, eficientes y felices. Es la escuela, luego de la familia, el lugar más importante de socialización del individuo. Es el ámbito donde aprenderá a compartir, a limitarse, a descubrir el […]

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Igualdad en educación

Publicado por Hilda Fingermann

Es en educación donde las desigualdades naturales y sociales se hacen más profundadamente palpables. La igualdad de todos los seres humanos, y de los niños y adolescentes en particular, lo es en su dignidad y en sus derechos; pero para ello hay que reconocer las grandes diferencias que existen en los distintos tipos de inteligencias […]

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Los comedores escolares

Publicado por Hilda Fingermann

Los comedores escolares cumplen en las escuelas públicas una función asistencial muy importante, pues es un modo de colaborar con las familias más humildes, pero también con la calidad de vida de estos niños, que por razones económicas no pueden tener acceso a una comida digna. Por supuesto esta función deberían cumplirla los familiares, que […]

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¿Cómo elegir escuela?

Publicado por Hilda Fingermann

La elección de la escuela para nuestros hijos es una tarea muy complicada, que requiere poner en juego tareas de investigación, de diagnóstico y de seguimiento. Una buena decisión al comienzo de la escolarización, puede evitarnos futuras búsquedas si la elección resulta apropiada y la escuela cuenta con todos los niveles. No debemos dejarnos atraer […]

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¿Qué es el bullyng escolar?

Publicado por Hilda Fingermann

Bullyng es un término inglés, que designa el maltrato que sufren los niños y adolescentes dentro del ámbito educativo o como consecuencia de la convivencia escolar. El hostigamiento puede ser físico o verbal, afectado al niño respectivamente en su integridad corporal o psicológica (sumiéndolo en el aislamiento, marginación o haciéndolo objeto de “bromas” de mal […]

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El respeto en la escuela

Publicado por Hilda Fingermann

El respeto es un valor en cualquier relación social, y en la escuela las relaciones interpersonales, y por lo tanto las situaciones donde se respeta o no a la otra persona, ocurren entre alumnos, entre docentes, entre directivos y docentes, directivos y alumnos, preceptores y docentes, preceptores y alumnos, padres y docentes, etcétera. También el […]

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Orientación vocacional en las escuelas

Publicado por Hilda Fingermann

El último año del colegio secundario transcurre tan rápido que los alumnos ni siquiera se dan cuenta del paso importantísimo que están a punto de dar cuando culminen los viajes de egresados y los festejos del fin de esta etapa, para iniciar una nueva y muy trascendente, pues elegirán lo que van a hacer durante […]

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