Educación

Artículos en "General"

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Educación sexual en las escuelas

Publicado por Hilda Fingermann

El tema de la educación sexual en las escuelas es muy controvertido, sobre todo desde la iglesia, quien propugna la no utilización de métodos anticonceptivos, salvo la abstención sexual para evitar los embarazos, mientras en las escuelas públicas se enseña el uso responsable de la sexualidad y la utilización de métodos de anticoncepción como el […]

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Gabinetes escolares

Publicado por Hilda Fingermann

Los gabinetes escolares psicopedagógicos son lugares pequeños y reservados dentro del establecimiento escolar, que están formados por personal especializado para el apoyo de la tarea áulica y directiva, con el fin de monitorear el proceso de enseñanza aprendizaje, evaluando los currículum, planificando estrategias para situaciones problemáticas, identificando problemas de aprendizaje y/o conducta o socialización, realizando […]

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Psicología Educacional

Publicado por Hilda Fingermann

La Psicología Educacional es una rama de la Psicología que consiste en aplicar las teorías psicológicas individuales y grupales al ámbito escolar, constituyéndose así en una disciplina teórica y práctica. Son aportes de la Psicología Educacional a la enseñanza en instituciones escolares, la consideración de las etapas evolutivas del ser humano, basados en la Teoría […]

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Apatía escolar

Publicado por Hilda Fingermann

La apatía escolar importa desinterés referido al aprendizaje. El alumno está físicamente presente en la clase, pero su mente está “en blanco” o concentrado en sus propias preocupaciones, o dirigido a molestar el desarrollo de la clase, de la cual se siente ajeno e incómodo. La apatía es un grave problema, pues el docente puede […]

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Fobia escolar

Publicado por Hilda Fingermann

Los primeros días de la escolarización importan para el niño un gran desprendimiento de su ambiente familiar, y el comienzo de su socialización suele engendrar nerviosismo y temores lógicos. Esto es absolutamente normal e irá desapareciendo paulatinamente. Es por ello que los primeros días del jardín de infantes suelen hacerse jornadas cortas de adaptación, para […]

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Rousseau y la educación

Publicado por Hilda Fingermann

El famoso filósofo de la Ilustración y creador del “Contrato Social” donde el pueblo cede al Estado sus derechos y se somete a la voluntad de la mayoría para el bien común, sentando las bases del estado democrático, nació en Ginebra (Suiza) el 28 de junio de 1712, y murió en Francia el 2 de […]

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Pestalozzi y la educación

Publicado por Hilda Fingermann

El pedagogo suizo Johann Pestalozzi (1746-1827) se caracterizó por su crítica a la pedagogía tradicional, inclinándose hacia la educación popular, que integrara a los niños pobres. Además concebía a la educación como mixta, moral y religiosa, partiendo de lo simple a lo complejo. Por ejemplo para enseñar la lecto-escritura, se debía comenzar por las letras, […]

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Familia y educación

Publicado por Hilda Fingermann

El primer agente socializador de un niño es su familia, entendiendo por familia la persona o grupo humano con quien se convive, y se crean lazos basados en la sangre o en los afectos. En su seno el niño aprende las primeras palabras, los primeros juegos, a caminar y a amar. Es por lo tanto […]

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La inclusión en educación

Publicado por Hilda Fingermann

La inclusión de todos los niños y jóvenes en el sistema educativo es un anhelo que está aún lejos de cumplirse. Si bien existen políticas destinadas a lograrlo, como planes de ayuda y obligatoriedad de la educación primaria e incluso secundaria, las cifras de deserción escolar son alarmantes, y también lo es, el número significativo […]

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El mejor alumno

Publicado por Hilda Fingermann

El mejor alumno en un establecimiento escolar es en general, según las prácticas usuales, seleccionado en virtud de sus calificaciones. Aquel cuyo promedio es el más alto del curso es rotulado como tal, y al cierre de algún ciclo premiado con la portación de la bandera de la patria en los actos escolares. El mejor […]

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