Educación A pesar de los diferentes programas de política educativa la educación en México atraviesa serios problemas, con alto índice analfabetismo, deserción y fracaso escolar, fuertemente vinculado a carencias socio económicas familiares. Según evaluaciones internacionales los alumnos poseen poca comprensión lectora, pocas habilidades matemáticas, y bajos conocimientos en ciencias. El Fondo de Población de las Naciones […]
La educación en Brasil no es una de sus fortalezas. Más de la mitad de la población de Brasil no complementó la educación primaria, y dentro de esa cifra la mayoría pertenecen a la raza negra. Se dividen los establecimientos de enseñanza en públicos gratuitos (federales y municipales) que actualmente están sometido a periódicas evaluaciones […]
En Argentina coexiste una educación laica pública y gratuita junto a una educación privada confesional o no confesional pagas, contando en ciertos casos con subvención estatal. Quien opte por la educación pública podrá cursar todos sus estudios, incluidos los universitarios, que son de muy alta calidad, sin abonar nada en concepto de aranceles de enseñanza, […]
Desde mediados del siglo XVI y hasta el siglo XVIII fueron las órdenes religiosas las encargadas de impartir la educación en esa región que formaba parte de las colonias españolas en América. Si bien la mayor cantidad de escuelas fundadas fueron primarias, en 1613 la Universidad de Córdoba nacía para brindar a la población capacitación […]
Henry Giroux nació en Providence, capital de Rhode Island (Estados Unidos) el 18 de septiembre de 1943 y fue reconocido como uno de los pioneros de la Pedagogía Crítica. El libro de Henry Giroux “Teoría y resistencia en educación” presenta una mirada crítica sobre la educación y centra en ella la esperanza de sustituir la […]
La génesis de la Pedagogía Social Crítica podemos hallarla luego de los trabajos de la Teoría Crítica de la década de 1980. La participación ciudadana en la política modificó desde el surgimiento de las democracias, el rol del pueblo como protagonista político, y desde entonces la escuela se preocupó por la educación del ciudadano como […]
El pedagogo estadounidense Henry Giroux nacido en 1943 hace la propuesta de la pedagogía radical, reconociendo a la escuela un papel renovador y de resistencia al poder de las clases dominantes, en contra del papel subordinado de la escuela que tradicionalmente se le ha asignado de colaborar con la reproducción y continuidad del sistema, en […]
La pedagogía crítica es la que impulsa a la educación como transformadora del orden social en la búsqueda de una sociedad más justa, partiendo de la idea de la carga ideológica que tienen los contenidos informativos y valorativos que se enseñan en las aulas, que tratan de mantener el orden existente, enseñando como valiosa la […]
El currículo crítico es el que se formula basándose en una pedagogía critica, tratando de lograr que el estudiante se posicione en el mundo con una actitud participativa, como protagonista; no como mero observador y reproductor de la realidad cultural en la que está inmerso, sino con posibilidades de transformarla. Este currículum se diferencia del […]
En Argentina, la enseñanza para adultos apareció a fines del siglo XIX. En el año 1882 tuvo lugar en Buenos Aires, el Primer Congreso Pedagógico, donde se observó la necesidad de la educación de la población adulta en sus lugares de trabajo habituales, por ejemplo en las fábricas, establecimientos agrícolas, cárceles, etcétera, para dar respuestas […]