Educación

Igualdad en educación

Publicado por Hilda Fingermann

Es en educación donde las desigualdades naturales y sociales se hacen más profundadamente palpables. La igualdad de todos los seres humanos, y de los niños y adolescentes en particular, lo es en su dignidad y en sus derechos; pero para ello hay que reconocer las grandes diferencias que existen en los distintos tipos de inteligencias […]

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Los cuadros comparativos

Publicado por Hilda Fingermann

Los cuadros comparativos son una herramienta o técnica de enseñanza-aprendizaje muy útil para visualizar en un golpe de vista las semejanzas y/o diferencias entre dos o más datos, hechos, épocas o situaciones. Permite la organización y sistematización de la información a comprender, constituyéndose en una estrategia importante para el aprendizaje significativo. Puede tratarse de aspectos […]

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Los comedores escolares

Publicado por Hilda Fingermann

Los comedores escolares cumplen en las escuelas públicas una función asistencial muy importante, pues es un modo de colaborar con las familias más humildes, pero también con la calidad de vida de estos niños, que por razones económicas no pueden tener acceso a una comida digna. Por supuesto esta función deberían cumplirla los familiares, que […]

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Escuelas de jornada completa

Publicado por Hilda Fingermann

Las escuelas de jornada completa son una solución para padres que trabajan y para chicos muy activos, que encuentran en la escuela contención y tiempo para estudiar hacer sus tareas, actividades extra programáticas y socializar. Se intenta con esta jornada extendida acrecentar la calidad de la educación, aunque debemos tener en cuenta que para ello […]

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¿Cómo elegir escuela?

Publicado por Hilda Fingermann

La elección de la escuela para nuestros hijos es una tarea muy complicada, que requiere poner en juego tareas de investigación, de diagnóstico y de seguimiento. Una buena decisión al comienzo de la escolarización, puede evitarnos futuras búsquedas si la elección resulta apropiada y la escuela cuenta con todos los niveles. No debemos dejarnos atraer […]

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¿Qué es el bullyng escolar?

Publicado por Hilda Fingermann

Bullyng es un término inglés, que designa el maltrato que sufren los niños y adolescentes dentro del ámbito educativo o como consecuencia de la convivencia escolar. El hostigamiento puede ser físico o verbal, afectado al niño respectivamente en su integridad corporal o psicológica (sumiéndolo en el aislamiento, marginación o haciéndolo objeto de “bromas” de mal […]

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El respeto en la escuela

Publicado por Hilda Fingermann

El respeto es un valor en cualquier relación social, y en la escuela las relaciones interpersonales, y por lo tanto las situaciones donde se respeta o no a la otra persona, ocurren entre alumnos, entre docentes, entre directivos y docentes, directivos y alumnos, preceptores y docentes, preceptores y alumnos, padres y docentes, etcétera. También el […]

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La enseñanza de la música

Publicado por Hilda Fingermann

Enseñar arte en cualquiera de sus formas es muy importante para la formación integral de niños y adolescentes, conociendo y disfrutando de todo tipo de valor estético (música, danza, pintura, dibujo, escultura). La inteligencia musical es una de las inteligencias múltiples, señalada entre las distintas clase de inteligencia por Howard Gardner, que observa a la […]

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La enseñanza de la Filosofía

Publicado por Hilda Fingermann

Amor a la sabiduría, como la describe su origen etimológico, es la materia ideal para aprender a pensar, que lógicamente debe conservar su autonomía, a pesar de que también se usen sus contenidos en forma transversal, pues es justamente eso lo que se trata de entrenar: esa insuperable capacidad humana, que sin embargo necesita de […]

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La enseñanza de la Literatura

Publicado por Hilda Fingermann

Enseñar Literatura comienza como en todas las asignaturas, pero especialmente en ésta, con la motivación. Despertar curiosidad en el alumno sobre las creaciones literarias, iniciarlos en el placer de la lectura y del conocimiento de quienes escribieron las obras y en qué circunstancias personales e históricas, es una labor ineludible del docente para que el […]

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