Educación

La educación en Guatemala

Publicado por Hilda Fingermann

Guatemala tiene un alto índice de analfabetismo (26 %) y un 12 % de deserción escolar, sumado a la inequidad de un sistema que diferencia notablemente entre educación para ricos y pobres. La clase media y alta concurre a establecimientos privados, pagos, con mayor calidad educativa, especialmente porque el Estado invierte poco y mal, en […]

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La educación en Inglaterra

Publicado por Hilda Fingermann

La educación en Inglaterra es fundamentalmente pública, mixta y gratuita, hasta los 18 años, sostenida por el Estado que la financia con la recaudación impositiva. Menos de un 10 % de los estudiantes asisten a escuelas privadas religiosas pagas, que son fiscalizadas por el Estado, pero tienen libertad en la fijación de sus planes de […]

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La educación en Dinamarca

Publicado por Hilda Fingermann

Dinamarca es un reino que conforma la Unión Europea y se ubica al norte de Alemania. Tiene un alto estándar de vida, con amplia y universal protección social. Su educación, modelo en el mundo, es de altísima calidad, y gratuita, a cargo del Estado, a través del Ministerio de Educación (que establece contenidos orientativos, objetivos, […]

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La educación en Egipto

Publicado por Hilda Fingermann

Actualmente en Egipto, país independiente del Reino Unido desde 1922, gobernado militarmente en la actualidad con apoyo de Estados Unidos, podemos diferenciar socialmente entre una clase alta, con influencia de la cultura occidental, para quienes la educación es un derecho real y accesible, y una clase baja, de agricultores y obreros para quienes es más […]

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La educación en la India

Publicado por Hilda Fingermann

Salvo en algunos estados, como el de Kerala o el de Tamil Nadu, el objetivo de dar cumplimiento a la universalidad del derecho constitucional a la educación en la India (reconocido como derecho fundamental en el año 2005 de acuerdo a la enmienda 93) al menos la primaria que se extiende por ocho años, hasta […]

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La educación en Israel

Publicado por Hilda Fingermann

La educación israelí ha sido preocupación constante del gobierno desde la formación del Estado de Israel, siendo el espadachín para lograr el progreso, junto a su desarrollo científico y tecnológico, lo que lo ha ubicado entre los países llamados del primer mundo. Su sistema educativo debe contemplar dos aspectos particulares: su multiculturalidad propia con amplia […]

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La educación en Japón

Publicado por Hilda Fingermann

De acuerdo a la prueba PISA (Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes) del año 2009 Japón ocupa un distinguido octavo lugar en calidad educativa, gracias a su cultura del esfuerzo, de la competencia, y la formación en valores en general. Su sistema educativo es tanto estatal como privado no obligatorio, en el nivel de […]

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La educación en Noruega

Publicado por Hilda Fingermann

Una característica fundamental de la educación en el próspero Reino de Noruega es la democratización, para lograr educación igualitaria, unificada, de calidad para todos, y personalizada según los requerimientos de cada educando, nacionales o inmigrantes, para que sea el medio de progreso social. Hay subvenciones para familias con necesidades económicas y una amplia participación familiar […]

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La educación en China

Publicado por Hilda Fingermann

El inmenso y superpoblado territorio chino tiene una gran excelencia educativa que es descentralizada, con predominio de la educación pública, basada en su exigencia y rigurosidad, aunque con gran diversidad cultural que se traduce en diferencias de oportunidades, aunque en los últimos 50 años se está tratando de que los niños de las zonas rurales […]

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Conrado Benítez

Publicado por Hilda Fingermann

Fue un hogar humilde de la provincia cubana de Matanzas el que celebró la llegada al mundo de Conrado Benítez, un día 19 de febrero del año 1942. Su padre era agricultor y su madre empleada doméstica. Del niño se ocupó su abuela cuando el matrimonio se separó. Cursó en la escuela pública sus estudios […]

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