Cada uno de los integrantes del aula es un ser humano distinto, único y racional; por lo tanto posee ideas, sentimientos, valores, aptitudes y conocimientos que le son propios. También es un ser social, que se realiza llegando a su plenitud junto a otros, a los que debe respetar y valorar, y exigir que también […]
Aulas superpobladas
Entre los problemas que plantea en la actualidad el proceso de enseñanza-aprendizaje, uno muy importante es la cantidad de niños que están en una misma aula a cargo de un solo docente. Si bien es bueno que se atienda a la diversidad y a la inclusión, esto debe hacerse responsablemente y reconociendo las limitaciones que […]
Foucault y la educación
El historiador, psicólogo y filósofo francés Michel Foucault (1926-1984) estudió las instituciones sociales, entre ellas, a la escuela, como medios que tiene el poder político, para hacer ejercicio de la dominación, valiéndose de muchísimos micro poderes. A través de las instituciones escolares (uno de esos pequeños poderes) dice Foucault, el poder controla el saber y […]
La escolarización obligatoria es un avance social
La escuela permite generar mejoras sociales, a nivel de posibilidades. Ojala podríamos decir que se logra a través de ella igualdad de oportunidades, pero por ahora eso no es posible, pues bien sabemos que existen escuelas donde concurren los niños socialmente más desfavorecidos, con problemas nutricionales, falta de apoyo familiar, con carencias económicas y afectivas, […]
El debate en el aula
El debate áulico es una estrategia pedagógica de mucha utilidad, pues es altamente motivadora, crea conciencia de participación, responsabilidad, respeto por las ideas ajenas y por el turno de participación; genera sentido de identidad con algunas propuestas y de disenso con otras, ayuda a fortalecer los pensamientos propios y abrirlos a nuevas posibilidades; siempre y […]
¿La calle enseña?
Cuántas veces hemos escuchado esto como una afirmación, y realmente, es indubitable, lo que debe preguntarse es qué es lo que enseña. Muchas personas dicen haberse graduado en la universidad de la calle, y esto parece certificarles ciertos conocimientos inapreciables. En efecto, la calle endurece, nos vuelve menos crédulos, más autónomos, nos enseña la auto […]
Libros o computadoras
Las generaciones como la mía, que ya cuento medio siglo, hemos crecido con los libros impresos en papel, por una editorial, los que han sido nuestra única referencia bibliográfica. Eran la fuente del saber a la que acudíamos, y no dudábamos en creer lo que allí decía. En una discusión quien quería obtener la razón, […]
Los informes PISA
La OCDE es la Organización destinada a la Cooperación y al Desarrollo Económicos y fue fundada en el año 1961para tratar de lograr mayor bienestar social y económico en el mundo. Este organismo elabora desde el año 2000, cada tres años, un informe sobre la calidad educativa de los alumnos de 15 años, repetidores o […]
El cerebro y el aprendizaje
Si bien en el aprendizaje intervienen varios factores, especialmente los ambientales y sociales, en este caso nos ocuparemos de la influencia biológica. El encéfalo representa el ochenta por ciento del cerebro, cuyo peso es de un kilo y medio. Tiene dos hemisferios. El lado izquierdo del cuerpo es controlado por el hemisferio derecho: los sonidos […]
Claves para un buen aprendizaje
Ya comenzaron las clases, y educandos de todos los niveles y sus padres, están preocupados por cómo encarar el nuevo año de forma satisfactoria. El curso escolar parece largo, y muchos comprenden el grado de compromiso que se les exige, recién cuando la situación es irremediable. Por ello un buen aprendizaje comienza antes del primer […]