Educación

Rol del preceptor

Publicado por Hilda Fingermann

Los preceptores son figuras comunes en los colegios secundarios, de educación especial y el ámbito universitario, asociado a aquella persona que cuida la disciplina, pasa lista y pone las notas en el boletín, funciones que en la escuela primaria cumple el maestro, que al estar todos los días con los mismos niños en el aula […]

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Docente orientador

Publicado por Hilda Fingermann

En la moderna concepción del proceso pedagógico, el docente ya no es el centro del mismo, sino el alumno individualmente considerado y como miembro del grupo al que se halla incorporado. La función del docente ha dejado de ser vista como la de aquel que dueño del saber debe transmitirlo a quienes no lo poseen, […]

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Docente democrático

Publicado por Hilda Fingermann

Si bien la democracia es un concepto político que alude al gobierno del pueblo, donde se respetan los derechos de los ciudadanos, los gobernantes son elegidos por el pueblo y se decide por mayoría, al ser la democracia también un estilo de vida, podemos traspolarlo al plano educativo, con algunas salvedades: Los alumnos no pueden […]

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Deberes del profesor

Publicado por Hilda Fingermann

Si bien el profesor es la autoridad en el aula, como todo poder, no puede ser ejercido arbitrariamente. Las clases deben estar preparadas y ajustarse al tiempo en que los alumnos permanecerán en el aula, pudiendo incluirse pausas pero mínimas, pues es difícil tras períodos prolongados de inactividad, captar de nuevo la atención en la […]

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Cualidades del profesor

Publicado por Hilda Fingermann

Si tenemos que enumerar las cualidades del profesor debemos empezar por decir que: 1. Debe saber lo que va a enseñar, y esto que parece obvio, muchas veces no lo es tanto. Muchos de nosotros hemos padecido a profesores que leen los contenidos, los dictan o no permiten preguntar pues no saben las respuestas. No […]

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La profesión docente

Publicado por Hilda Fingermann

Ser un profesional de la docencia significa haber obtenido un título académico de grado superior, cumplir una función socialmente valorada, poseer autonomía de ejercicio de la misma y seguir ciertas reglas éticas pautadas en el seno de la comunidad profesional. Si el docente no es considerado un profesional es porque desde el Estado y desde […]

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¿Cómo tomar apuntes?

Publicado por Hilda Fingermann

Es tal vez una de las habilidades más provechosas en los estudios secundarios, e imprescindible en los universitarios. Nos obliga a acentuar la concentración para elegir lo más importante del discurso que se nos expone, y nos brinda una guía para luego, en su caso, complementar con los textos aconsejados, a los que sin duda […]

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La escuela de la señorita Olga

Publicado por Hilda Fingermann

La escuela de la señorita Olga es el nombre con que se conoce a un modelo educativo, el de la escuela nueva o escuela activa, implementado entre los años 1935 (durante la presidente de Agustín P. Justo) y 1950 (presidencia de Juan Domingo Perón) en la escuela rosarina Dr. Gabriel Carrasco, en el barrio Alberdi, […]

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Niños hiperactivos en la escuela

Publicado por Hilda Fingermann

Alrededor de tres o cuatro de cada cien niños son hiperactivos. Padecen de Trastorno por déficit de atención (TDA) o conocido también por sus siglas en inglés (ADHD) lo que supone un verdadero problema para el niño, para los otros niños, para sus padres, maestros, y todos aquellos con los que el afectado debe compartir […]

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Enseñar habilidades sociales

Publicado por Hilda Fingermann

El hombre es un animal típicamente social, pero no siempre se relaciona con sus congéneres de manera satisfactoria para sí mismo y para los demás. Convivir implica comprender que además de nuestras necesidades existen las ajenas a las que hay que respetar, evitando que las nuestras sean postergadas. Es una relación de búsqueda de equilibrio, […]

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