El mejor alumno en un establecimiento escolar es en general, según las prácticas usuales, seleccionado en virtud de sus calificaciones. Aquel cuyo promedio es el más alto del curso es rotulado como tal, y al cierre de algún ciclo premiado con la portación de la bandera de la patria en los actos escolares. El mejor […]
Pedagogía moderna
La pedagogía moderna es la destinada a romper con los rígidos esquemas de la pedagogía tradicional, aplicada especialmente por los jesuitas, surgiendo esta nueva concepción, junto a los cambios de mentalidad de la época, a mediados del siglo XIX, aunque su relevancia se adquirió recién en el siglo XX, sin que la anterior desaparezca. Muchos […]
Educación tradicional
La tradición es el conjunto de costumbres repetidas desde antaño, que van pasando indiscutiblemente de generación en generación. Por ese motivo recibe el nombre de educación tradicional la que se venía aplicando en a formación de la juventud, desde la antigüedad griega, hasta el siglo XX. Esa educación tradicional se basaba en una serie de […]
Política escolar
Se conoce con el nombre de política escolar al conjunto de decisiones que se toman desde el Estado, para fomentar o a veces trabar el ejercicio de este derecho fundamental. La política es el arte de gobernar para satisfacer las necesidades colectivas para lo que se debe elaborar un plan de acción y ponerlo en […]
Educación y trabajo infantil
Son niños y niños para la Convención de los Derechos del Niño de 1989, todos los seres humanos menores de 18 años. A ellos les reconoce en su artículo 27 el derecho a un adecuado nivel de vida para que puedan desarrollarse física, moral, social y espiritualmente. El artículo 28 les reconoce el derecho a […]
Educación para la vida
Esta finalidad de la educación escolar es la que jamás debemos perder de vista, ya que engloba cualquier otro objetivo. Educar para poseer conciencia cívica, para ingresar a estudios superiores, para el mundo del trabajo, es en definitiva educar para poder vivir en plenitud, en armonía de cuerpo y alma, sabiendo pensar para resolver nuestros […]
Educación Física en la escuela
El poeta romano Juvenal nos legó la siguiente frase “mens sana in corpore sano” que aún se repite y sigue vigente, aunque haya sido pronunciada en los albores de la era cristiana. Los pueblos de la antigüedad, sobre todo los griegos, dieron a la Educación Física un lugar privilegiado en la educación en general; prueba […]
Educación artística en la escuela
El arte en sus distintas manifestaciones: pintura, dibujo, escultura, música, danzas; en mayor o menor medida siempre ha tenido cabida en las escuelas, integrando el currículo, además de haber colegios especiales cuya orientación es esencialmente artística. Sin embargo, en los últimos años hemos asistido a un recorte considerable de asignaturas artísticas que cedieron su paso […]
La conducta inteligente
La conducta inteligente, como acción fundamentalmente práctica, dirigida a resolver problemas, es la combinación de varios procesos cognitivos, como la percepción, el aprendizaje, la memoria, el razonamiento, etcétera, con correlación entre ellos, distinguiéndose procesos cognitivos y metacognitivos, ejecutivos y no ejecutivos (distinción negada por Butterfield). Sternberg establece una diferenciación entre procesos de adquisición, procesos de […]
Las normas en la escuela
Un mundo sin normas sería caótico, cada cual haría lo que quisiera y los derechos de todos estarían amenazados. En la escuela, como en la familia, en un club, en una institución religiosa, en una ciudad, en un país, deben existir condicionamientos al ejercicio libre de los derechos para no perjudicar a otros, ni atentar […]
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