Educación

Educador social

Publicado por Hilda Fingermann

Diferenciada de la figura del trabajador social, aunque estrechamente unida a su función ya que ambas son complementarias, surge la del educador social, entre los años 1980 y 1990. En España existe desde 1991 la Diplomatura en Educación Social. Su actividad puede ser desempeñada tanto en el ámbito público como en el sector privado. Un […]

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Evaluación docente

Publicado por Hilda Fingermann

En Argentina, en las postrimerías del año 2011, el Ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, en uno de los primeros hechos de suv gestiñon acompañando la segunda presidencia de Cristina Fernández anunció que el próximo año se realizará una evaluación docente con el fin de mejorar la calidad educativa. Los gremios docentes ya […]

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Evaluación por proyectos

Publicado por Hilda Fingermann

Basado en la nueva concepción del proceso enseñanza aprendizaje, como construcción del educando, trabajar sobre proyectos es una nueva herramienta pedagógica que permite que los alumnos trabajen cooperativamente para el logro de los objetivos planteados, interactuando, realizando y recibiendo aportes de sus pares, integrando asignaturas y revisando los logros parciales, bajo la atenta supervisión del […]

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Habermas y la educación

Publicado por Hilda Fingermann

Es interesante analizar los aportes a la educación que pueden extraerse del pensamiento del sociólogo y filósofo alemán Jürgen Habermas, nacido en 1929, que basó sus ideas en las teorias de Marx y Hegel, fue un exponente de la Escuela de Frankfurt (segunda generación) y de la Teoría crítica, y desarrolló su labor de docente […]

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Objeto de la Pedagogía

Publicado por Hilda Fingermann

La Pedagogía como ciencia social reconoce como objeto de estudio a la educación, lo que nos lleva a analizar este fenómeno desde múltiples puntos de vista, pues es un hecho tan complejo que trata ni más ni menos de la formación integral de un ser humano en sus aspectos físico, psicológico, moral y social, a […]

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Andrés Bello y la educación

Publicado por Hilda Fingermann

Andrés Bello nació el 29 de noviembre de 1781 en, Caracas (Capitanía General de Venezuela). Era hijo del abogado Bartolomé Bello y de Doña Antonia López. Desde niño fue un apasionado por la Literatura y dominó el latín que le había enseñado su tío paterno, un religioso, por lo cual la fe tendría una gran […]

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Embarazo en la escuela

Publicado por Hilda Fingermann

El embarazo adolescente afecta la problemática escolar en dos sentidos: para prevenirlo, debiendo ser tratado en las materias específicas (por ejemplo “Salud y adolescencia” o Sociología”), ya que si bien tener un hijo es una bendición, implica un gran desafío de madurez y dedicación para el cual se requiere contar con estabilidad emocional y económica […]

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Responsabilidad civil docente

Publicado por Hilda Fingermann

Trataremos de la responsabilidad civil que les cabe a los docentes, entendiéndose por tal la responsabilidad patrimonial que les puede corresponder, si son demandados, por los riesgos físicos o psíquicos que puedan sufrir u ocasionar los niños (menores de 18 años) ya sea a otros alumnos, a docentes, auxiliares o a terceros ajenos al establecimiento. […]

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Integración curricular

Publicado por Hilda Fingermann

El currículum importa un plan de acción que en materia educativa, consiste en seleccionar una serie de contenidos en vistas a una finalidad políticamente preestablecida, y organizarlos sistemáticamente para lograrla. Esos contenidos escogidos como relevantes por la cultura de que se trate, pueden ser considerados como estancos (separados unos de otros) o relacionados entre sí, […]

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Evaluación del currículo

Publicado por Hilda Fingermann

Evaluar el currículo significa comprobar que los fines propuestos se vayan cumpliendo, y si se comprueba que esto no está sucediendo, la flexibilidad que debe poseer el plan tiene que permitir ir corrigiéndolo sobre la marcha para hacerlo eficaz. No existen recetas mágicas para que un currículo sea perfecto. Puede ser técnicamente correcto, pero sin […]

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